El rinconcito de Verónica

  ¡Hola! Con la siguiente actividad, se trabajarán los conceptos prenuméricos (básicos para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático) de clasificación, seriación y enumeración de forma lúdica en el aula, continuando con  las figuras geométricas para reforzar y asentar conocimientos, así como los colores. Esta actividad se puede ir modificando, por ejemplo: en función de las figuras que vayamos trabajando, de los tipos de clasificaciones que hagamos (simples: atendiendo a una única característica, por ejemplo el color rojo; cruzada: atendiendo a varias características, por ejemplo triángulo rojo, o cuadrado grande azul...)... y cualquier otra que se nos ocurra. En este video se explica cómo podemos trabajar con los bloques lógicos diferentes conceptos matemáticos, muy presentes en el día a día: Además, podemos utilizarla como inicio de la lectoescritura, ya que podemos incluir el nombre de cada figura o el color, para que los alumnos vayan asimilando visualmente las letr...

 ¡Hola! Me gustaría iniciar el foro señalando que, t anto la legislación estatal como la autonómica, indican que se ha de iniciar en las actividades lógico-matemáticas desde edades tempranas, por lo que, el siguiente video me parece muy útil para dar a conocer las figuras geométricas y sus características. Una vez que hayamos introducido las figuras, reforzaremos su conocimiento a través de este divertido juego, en el que se trabajará el concepto prenumérico de la seriación.  Podremos ir modificando el juego en función de las figuras que vayamos trabajando, incrementando así su dificultad. ¡Espero que sea de utilidad! Área:   Conocimiento del entorno Destinatarios:   Alumnos de 4/5 años del segundo ciclo de Educación Infantil Objetivos: Describir las características de las formas geométricas. Agrupar, ordenar y clasificar elementos atendiendo a su tamaño, color y forma Identificar y discriminar , de forma correcta, las siguientes formas geométricas: círculo, cu...